Sinopsis
Com a educação inclusiva, as pessoas com surdez estão tendo a oportunidade de participar de maneira ativa das práticas sociais e culturais. Porém, os que ainda não aprenderam a linguagem escrita se encontram na condição de analfabetos funcionais, vivendo privados dos seus direitos de cidadão. Diante disso, esse livro tem como objetivo compreender como ocorre o processo de alfabetização e letramento de pessoas com surdez de modo a permitir uma reflexão sobre os projetos educacionais desenvolvidos com essa população.
