Funka Med Adhd Avsnitt Ett

Helena Wallberg arbetar som fortbildade och kvalitetsutvecklare och har många års erfarenhet med sig som bland annat gymnasielärare och specialpedagog. I det här avsnittet delar hon med sig av sina konkreta tips för hur lärare kan göra för att skapa bra lärandemiljöer. Tips som är grundande i forskning. Vetenskapsrådet har konstaterat tre områden som är framgångsrika när det gäller barn med behov av särskilt stöd. > Explicit undervisning innebär att man tydliggör förväntningar, visar en modell som eleverna jobbar sig mot med hjälp av återkoppling och självskattning. Det är en del av formativ bedömning.  > Kamratlärande – elever lär varandra och får lära sig hur man lär andra. > Metakognitiva strategier – elever får lära sig att formulera hur de tänker kring sitt arbete och sitt lärande i syfte att hitta goda strategier. Vetenskapsrådet konstaterade också att det här var bra för alla elever oavsett behov av särskilt stöd eller inte. Helena lyfter fram vikten av att som lärare våga lägga tid på att skapa