Emma & Tom's Pgce Podcast

Mae Tameidiau o Ymchwil TAR yn cyflwyno ymchwil gorau myfyrwyr ar gyrsiau Addysg Gychwynnol i Athrawon gyda Phartneriaeth Caerdydd. Yn y bennod hon mae Daniel Roberts yn trafod sut yr aeth ati i ddysgu mwy am ddefnyddio cyd-destun dilys wrth addysgu mewn ysgol gynradd, drwy ymchwil ac ymholi. Gallwch hefyd wrando ar Tameidiau o Ymchwil TAR ar ffurf glywedol drwy gofrestru i wrando ar bodlediadau Emma and Tom Talk Teaching, ar gael ar blatfformau cyffredin podlediadau. Gallwch wylio'r bennod hon ar YouTube - https://smarturl.it/cardiffpartnership     Cyfeirnodau Aspy, D. N., Aspy, C. B., Quinby, P. M. (1993) What doctors can teach teachers about problem-based learning. Educational Leadership, 50(7), t. 22–25. Blumenfeld, P. C., Soloway, E., Marx, R. W., Krajcik, J. S., Guzdial, M., Palincsar, A. (1991) Motivating project-based learning: Sustaining the doing, supporting the learning. Educational Psychologist, 26(3 & 4), t. 369–398. Braund, M., Reiss, M. (2006) Towards a more authentic science curriculum: Th