Jorge Borges

O artigo "Como avaliar os alunos em tempos de ChatGPT" aborda a crescente integração da inteligência artificial (IA) na educação, destacando a proliferação de ferramentas generativas como o ChatGPT. Os autores explicam que, embora a IA já fosse usada na educação, a sua facilidade de uso e capacidade de criar novas informações levantam desafios significativos para a avaliação tradicional, uma vez que a detecção de conteúdo gerado por IA é complexa. O texto propõe uma revisão do processo avaliativo, sugerindo que se valorize mais o processo de aprendizagem do que o produto final. É também enfatizada a importância de promover a colaboração, o pensamento crítico e a interação, e de empregar estratégias de avaliação criativas que vão além dos exames convencionais para melhor integrar a IA como aliada no ensino.