Jorge Borges

Onde se apresenta uma estratégia para implementar a avaliação autêntica e resiliente à Inteligência Artificial no ensino superior, focando-se na melhoria do design pedagógico em vez da mera vigilância tecnológica. O material defende que as instituições devem transitar de uma lógica punitiva para uma abordagem curricular estratégica, onde o julgamento humano e o raciocínio crítico sejam elementos centrais e não delegáveis. Através de um conjunto de dez fichas temáticas, exploram-se conceitos como a rastreabilidade da aprendizagem, a transparência no uso de ferramentas digitais e a necessidade de alinhar os testes com os perfis profissionais de saída. O texto sugere ainda vinte modalidades práticas de avaliação que integram a IA como aliada, promovendo a integridade académica e o pensamento profundo. Em última análise, a obra posiciona a responsabilidade institucional como o pilar essencial para garantir a qualidade educativa num ecossistema digital em constante evolução.