Esade Business & Law School

• En España, la colaboración entre docentes de las escuelas es escasa: según informes nacionales e internacionales, somos uno de los países donde los docentes menos trabajan de forma colaborativa, se observan y se acompañan. La investigación causal más reciente muestra que esta vía tiene un potencial enorme para la mejora educativa. En este podcast, Lucas Gortazar, Director de Educación de EsadeEcPol conversa con Eva Flavia Martínez, Investigadora en la Facultad de Educación de la Universidad de Harvard, una especialista en la cuestión que antes de dedicarse a la investigación trabajó durante cuatro años en un centro educativo de alta complejidad en Madrid poniendo en marcha un ambicioso modelo de colaboración docente.Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.

Executive Education have been constantly evolving and innovating. Technology has accelerated that change and hugely transformed institutions. What’s the university of the future going to look like? In this podcast, Esteve Almirall, Esade Professor of Innovation and Data Analysis, talks with Gregory LaBlanc, Lecturer at Berkeley, Stanford & HEC, on the future of Executive Education and its intersections with technology and innovation.

eWorks is the Esade venture creation program; it provides a series of activities and services designed to foster and support new venture creation by Esade students and recent graduates. The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from Christopher Payne, Esade alumni who founded Reach, an app that centralises all your digital information.

Las sanciones impuestas por Estados Unidos y la Unión Europea están castigando la economía rusa. Sin embargo, las líneas rojas de algunos países europeos altamente dependientes del gas ruso limitan la presión que se está ejerciendo sobre el régimen liderado por Vladimir Putin. ¿Qué alternativas hay a corto plazo para reducir la dependencia del gas ruso? ¿Cómo está cambiando la guerra la defensa y la seguridad europea? ¿Estamos viendo el nacimiento de una Europa geopolítica? En esta nueva edición del podcast EsadeGeo Exchange, Patrizia Cogo, ayudante de investigación de EsadeGeo, entrevista a Ángel Saz Carranza, director de EsadeGeo y profesor del Departamento de Dirección General y Estrategia de Esade sobre los últimos acontecimientos relacionados con la invasión rusa de Ucrania y el impacto que este conflicto tiene en múltiples áreas para la Unión Europea.

Lucas Gortazar, Director de Educación del Esade Center for Economic Policy and Political Economy (EsadeEcPol) entrevista a Pilar Alegría, Ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España. En esta entrevista en profundidad, la Ministra desgrana las políticas educativas del Gobierno de España respondiendo a las preguntas más relevantes de la legislatura en materia educativa. Se abordan temas como la situación del sector educativo tras la pandemia, las medidas tomadas contra la repetición de curso, la supuesta "caída del nivel", la reforma curricular, las ratios, la reforma del profesorado, o la relación del MEFP con la comunidad educativa.Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.

La invasión de Ucrania ha provocado en menos de dos semanas la mayor oleada de refugiados en Europa des de la Segunda Guerra Mundial. Principalmente mujeres, niños y ancianos llegan a las amplias fronteras de Ucrania con los países de la Unión Europea huyendo de un conflicto que se recrudece cada día que pasa y en el que las ciudades se han convertido en el principal campo de batalla. La ONU estima que hoy mismo se superarán los dos millones de refugiados, que han recibido una oleada de solidaridad sin precedentes. Ignasi Martí, director del Instituto de Innovación Social de Esade, conversa sobre la gestión de esta crisis humanitaria y el apoyo a estos refugiados con Sara Escudero, delegada de Emergencias de Cruz Roja Española y actualmente instalada en Varsovia para participar en la coordinación de la campaña de apoyo de Cruz Roja a los refugiados procedentes de Ucrania.

Virtual Reality (VR) and Augmented Reality (AR) have a huge role in the Metaverse, one of the most trending innovations of this year. Education is no stranger to this new reality and the potential for teachers and students is unlimited. In this podcast, Esteve Almirall, Esade Professor of Innovation and Data Analysis, talks with Frank Piller, professor of technology and innovation management at RWTH Aachen University, on the future of Education and its intersections with technology and innovation.

eWorks is the Esade venture creation program; it provides a series of activities and services designed to foster and support new venture creation by Esade students and recent graduates. The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from David and Marc Rovira, Esade graduates who founded Polaroo, a service app for B2Bs, enabling full end-to-end management and payment control.

La enseñanza y el aprendizaje matemático en la escuela no logra avanzar en España. Nuestros alumnos empiezan a alejarse pronto de las Matemáticas por un problema de comprensión desde Primaria, y al enfrentarse a las técnicas más avanzadas en Secundaria se encuentran con grandes dificultades, en especial a la hora de afrontar problemas que requieran más razonamiento lógico y creatividad. ¿Qué tenemos que hacer para desarrollar competencias como el razonamiento? ¿Qué se puede hacer en el corto plazo para avanzar hacia un aprendizaje matemático basado en procesos cognitivos superiores? ¿Hay un problema de enfoque en la docencia matemática? En este podcast, Lucas Gortázar, director de Educación de EsadeEcPol, conversa con Pedro Ramos, matemático, profesor e investigador del Departamento de Física y Matemáticas de la UAH y especialista en formación matemática a docentes,sobre la situación de la enseñanza matemática en España y el papel de las políticas educativas y curriculares.Hosted by Ausha. See ausha.co/priva

eWorks is the Esade venture creation program; it provides a series of activities and services designed to foster and support new venture creation by Esade students and recent graduates. The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from Adrien Stern, an Esade graduate who founded Reveel, a platform for creators to automate their back-end administrative tasks.

El gasto en Educación en la Sombra (EeS), o a la sombra del sistema formal, ha crecido en España en los últimos años. De hecho, durante la Gran Recesión 2008-2014, mientras el consumo en comida, ocio y ropa, entre otros, disminuía, la EeS en España se triplicaba. ¿Qué podemos aprender de la EeS en Egipto y China? ¿Cómo se está librando la “guerra” contra este tipo de educación en el mundo y por qué? ¿Qué políticas debemos impulsar en España para frenar la demanda de este tipo de servicios? Estas son algunas de las cuestiones tratadas en esta edición de Policy Waves en la que, Lucas Gortazar, director de Educación de EsadeEcPol, entrevista a Juan Manuel Moreno, profesor de Educación en la UNED. Durante casi veinte años, hasta 2021, Moreno fue especialista líder en Educación en el Banco Mundial en el que trabajó en más de 50 países. Esta conversación transita los riesgos de la EeS, su impacto y propuestas para frenar su demanda.Hosted by Ausha. See ausha.co/privacy-policy for more information.

Read the podcast transcript on Do Better by Esade dobetter.esade.edu/en/COP26-China-US-cooperation ----------------------------- How can we evaluate the final agreement that states reached last month at the UN Climate Change Conference in Glasgow (COP26)? How can we rate the level of ambition of the agreement, and was a higher degree of ambition possible? What is the value of the bilateral US-China declaration announced in the second week of the conference? Marie Vandendriessche, senior researcher at EsadeGeo, discusses the aftermath of COP26 in this EsadeGeo Exchange Podcast.

The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from Iman Jamall and Hasib Malik, two Esade students who started a company empowering small businesses in Pakistan with technology, Creditbook.

La sostenibilidad, la crisis migratoria y los ajustes del orden global tras la pandemia son algunas de las cuestiones que Juan González-Barba, Secretario de Estado para la Unión Europea, analiza en este nuevo podcast de Do Better.

eWorks is the Esade venture creation program; it provides a series of activities and services designed to foster and support new venture creation by Esade students and recent graduates. The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from Olga Shirokova, an Esade graduate who founded Kiara, an online academy for feminine health, wellbeing and sexuality.

eWorks is the Esade venture creation program; it provides a series of activities and services designed to foster and support new venture creation by Esade students and recent graduates. The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from Joscha Raue, an Esade graduate who cofounded Think-it, a software engineering collective on a mission to unlock human potential through sustainable use of technology, with a focus in North Africa.

Xavier Ferràs, decano asociado del Bachelor in Transformation and Business Social Impact de Esade analiza en este episodio la renta básica universal como una de las posibles respuestas del estado de bienestar frente la creciente automatización del trabajo de la mano de robots y algortimos. ¿Hasta qué punto puede llegar la sustitución de trabajadores por robots? Y, ¿qué sentido tiene dar de forma indiscriminada una renta a todo el mundo?

The Esade Doers podcast series, led by eWorks manager Davide Rovera, focus on entrepreneurs from the eWorks Community who present their startups and share experiences, learnings, sources of inspiration and tips with fellow entrepreneurs. Today, we can learn from two Esade students who started a Market Research company focused on Africa, Afriqinsights; Amish Chhagan, Founder and Managing Director, and Alicia Torné, Project Development Director.

Las tecnologías exponenciales como la inteligencia artifical o los nuevos modelos de negocio como la gig economy estan transformando nuestra sociedad, cómo vivimos, cómo consumimos pero también como trabajamos. Estos cambios tienen un gran impacto en el mercado laboral presente y futuro que los profesionales no pueden ignorar. María Barceló, directora del Executive Master in Digital Business en Esade Madrid y consultora en transformación digital, conversa con Neus Margalló, market research manager de Adevinta, sobre esta transformación estructural del mercado laboral y su relación con las nuevas profesiones que están surgiendo. Puedes encontrar la transcripción en: https://dobetter.esade.edu/es/competencias-empleos-futuro-neus-margallo

La Comisión Europea acaba de publicar el European Innovation Scoreboard 2021, con los datos sobre el rendimiento de la inversión en I+D en el continente. Las cifras muestran el resultado del modelo comunitario de innovación, pero también las diferencias entre países y regiones. ¿Cómo queda Europa en comparación con los demás actores globales? ¿Qué resultados obtiene España y sus diferentes regiones? Xavier Ferrás, decano asociado del Bachelor in Transformational Business and Social Impact de Esade comenta estos datos y las conclusiones que se pueden extraer.