Sinopsis
Collège de France (Philosophie/Sociologie)
Episodios
-
06 - L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
21/06/2022 Duración: 121h56minClaudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Année 2021-2022 L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
-
05 - L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
14/06/2022 Duración: 124h10minClaudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Année 2021-2022 L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
-
04 - L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
07/06/2022 Duración: 124h51minClaudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Année 2021-2022 L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
-
03 - L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
31/05/2022 Duración: 124h33minClaudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Année 2021-2022 L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
-
02 - L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
24/05/2022 Duración: 121h28minClaudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Année 2021-2022 L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
-
01 - L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
17/05/2022 Duración: 125h10minClaudine Tiercelin Métaphysique et philosophie de la connaissance Année 2021-2022 L'universel : aperçus historiques et perspectives contemporaines
-
06 - Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ?
08/04/2022 Duración: 121h02minPierre-Michel Menger Collège de France Année 2021 - 2022 Sociologie du travail créateur Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ? - Introduction Les mathématiques, l'égalité des chances et l'excellence (2). Du sommet à la base et de la recherche à la formation scolaire.
-
05 - Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ?
01/04/2022 Duración: 119h45minPierre-Michel Menger Collège de France Année 2021 - 2022 Sociologie du travail créateur Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ? - Introduction Les mathématiques, l'égalité des chances et l'excellence (1). Du sommet à la base et de la recherche à la formation scolaire.
-
06 - Fiction, simulation, faire comme si
25/03/2022 Duración: 01h21minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2021-2022 Fiction, simulation, faire comme si L’intérêt de la philosophie contemporaine pour la fiction va bien au-delà de l’esthétique et des sous-disciplines philosophiques qui prennent l’art pour objet. La fiction nous parle de choses (ou de personnes) qui n’existent pas. Comment cela est-il possible ? Le fait d’en parler ou d’y penser ne confère-t-il pas à ces choses ou à ces personnes une existence minimale ? Puisque Superman est, comme chacun sait, doté de super-pouvoirs et qu’il peut voler dans les airs, ne s’ensuit-il pas (en vertu de la règle logique dite de « généralisation existentielle ») qu’il y a un individu qui peut voler dans les airs ? Mais que signifie ce « il y a », étant donné que Superman n’existe pas ? Ces questions, présentes depuis l’origine de la philosophie, mobilisent les logiciens, les philosophes du langage et les métaphysiciens. Beaucoup, depuis les travaux pionniers de Kendall Walton, voient la fic
-
04 - Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ?
25/03/2022 Duración: 120h57minPierre-Michel Menger Collège de France Année 2021 - 2022 Sociologie du travail créateur Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ? - Introduction Les mathématiques, l'égalité des chances et l'excellence (1). Du sommet à la base et de la recherche à la formation scolaire.
-
05 - Fiction, simulation, faire comme si
18/03/2022 Duración: 01h17minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2021-2022 Fiction, simulation, faire comme si L’intérêt de la philosophie contemporaine pour la fiction va bien au-delà de l’esthétique et des sous-disciplines philosophiques qui prennent l’art pour objet. La fiction nous parle de choses (ou de personnes) qui n’existent pas. Comment cela est-il possible ? Le fait d’en parler ou d’y penser ne confère-t-il pas à ces choses ou à ces personnes une existence minimale ? Puisque Superman est, comme chacun sait, doté de super-pouvoirs et qu’il peut voler dans les airs, ne s’ensuit-il pas (en vertu de la règle logique dite de « généralisation existentielle ») qu’il y a un individu qui peut voler dans les airs ? Mais que signifie ce « il y a », étant donné que Superman n’existe pas ? Ces questions, présentes depuis l’origine de la philosophie, mobilisent les logiciens, les philosophes du langage et les métaphysiciens. Beaucoup, depuis les travaux pionniers de Kendall Walton, voient la fic
-
03 - Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ?
18/03/2022 Duración: 120h09minPierre-Michel Menger Collège de France Année 2021 - 2022 Sociologie du travail créateur Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ? - Introduction Introduction : Ce que nous apprennent les débats, les critiques et les défenses de la méritocratie depuis l'invention de la notion par Michael Young (1958). Une exploration sélective de la production de recherche.
-
04 - Fiction, simulation, faire comme si
11/03/2022 Duración: 01h15minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2021-2022 Fiction, simulation, faire comme si L’intérêt de la philosophie contemporaine pour la fiction va bien au-delà de l’esthétique et des sous-disciplines philosophiques qui prennent l’art pour objet. La fiction nous parle de choses (ou de personnes) qui n’existent pas. Comment cela est-il possible ? Le fait d’en parler ou d’y penser ne confère-t-il pas à ces choses ou à ces personnes une existence minimale ? Puisque Superman est, comme chacun sait, doté de super-pouvoirs et qu’il peut voler dans les airs, ne s’ensuit-il pas (en vertu de la règle logique dite de « généralisation existentielle ») qu’il y a un individu qui peut voler dans les airs ? Mais que signifie ce « il y a », étant donné que Superman n’existe pas ? Ces questions, présentes depuis l’origine de la philosophie, mobilisent les logiciens, les philosophes du langage et les métaphysiciens. Beaucoup, depuis les travaux pionniers de Kendall Walton, voient la fic
-
02 - Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ?
11/03/2022 Duración: 120h27minPierre-Michel Menger Collège de France Année 2021 - 2022 Sociologie du travail créateur Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ? - Introduction Introduction : Ce que nous apprennent les débats, les critiques et les défenses de la méritocratie depuis l'invention de la notion par Michael Young (1958). Une exploration sélective de la production de recherche.
-
01 - Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ?
04/03/2022 Duración: 116h11minPierre-Michel Menger Collège de France Année 2021 - 2022 Sociologie du travail créateur Mérite et « méritocratie ». Motiver l'égalité ou l'inégalité ? - Introduction Introduction : Ce que nous apprennent les débats, les critiques et les défenses de la méritocratie depuis l'invention de la notion par Michael Young (1958). Une exploration sélective de la production de recherche.
-
03 - Fiction, simulation, faire comme si
18/02/2022 Duración: 01h25minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2021-2022 Fiction, simulation, faire comme si L’intérêt de la philosophie contemporaine pour la fiction va bien au-delà de l’esthétique et des sous-disciplines philosophiques qui prennent l’art pour objet. La fiction nous parle de choses (ou de personnes) qui n’existent pas. Comment cela est-il possible ? Le fait d’en parler ou d’y penser ne confère-t-il pas à ces choses ou à ces personnes une existence minimale ? Puisque Superman est, comme chacun sait, doté de super-pouvoirs et qu’il peut voler dans les airs, ne s’ensuit-il pas (en vertu de la règle logique dite de « généralisation existentielle ») qu’il y a un individu qui peut voler dans les airs ? Mais que signifie ce « il y a », étant donné que Superman n’existe pas ? Ces questions, présentes depuis l’origine de la philosophie, mobilisent les logiciens, les philosophes du langage et les métaphysiciens. Beaucoup, depuis les travaux pionniers de Kendall Walton, voient la fic
-
02 - Fiction, simulation, faire comme si
11/02/2022 Duración: 01h30minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2021-2022 Fiction, simulation, faire comme si L’intérêt de la philosophie contemporaine pour la fiction va bien au-delà de l’esthétique et des sous-disciplines philosophiques qui prennent l’art pour objet. La fiction nous parle de choses (ou de personnes) qui n’existent pas. Comment cela est-il possible ? Le fait d’en parler ou d’y penser ne confère-t-il pas à ces choses ou à ces personnes une existence minimale ? Puisque Superman est, comme chacun sait, doté de super-pouvoirs et qu’il peut voler dans les airs, ne s’ensuit-il pas (en vertu de la règle logique dite de « généralisation existentielle ») qu’il y a un individu qui peut voler dans les airs ? Mais que signifie ce « il y a », étant donné que Superman n’existe pas ? Ces questions, présentes depuis l’origine de la philosophie, mobilisent les logiciens, les philosophes du langage et les métaphysiciens. Beaucoup, depuis les travaux pionniers de Kendall Walton, voient la fic
-
01 - Fiction, simulation, faire comme si
04/02/2022 Duración: 01h24minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2021-2022 Fiction, simulation, faire comme si L’intérêt de la philosophie contemporaine pour la fiction va bien au-delà de l’esthétique et des sous-disciplines philosophiques qui prennent l’art pour objet. La fiction nous parle de choses (ou de personnes) qui n’existent pas. Comment cela est-il possible ? Le fait d’en parler ou d’y penser ne confère-t-il pas à ces choses ou à ces personnes une existence minimale ? Puisque Superman est, comme chacun sait, doté de super-pouvoirs et qu’il peut voler dans les airs, ne s’ensuit-il pas (en vertu de la règle logique dite de « généralisation existentielle ») qu’il y a un individu qui peut voler dans les airs ? Mais que signifie ce « il y a », étant donné que Superman n’existe pas ? Ces questions, présentes depuis l’origine de la philosophie, mobilisent les logiciens, les philosophes du langage et les métaphysiciens. Beaucoup, depuis les travaux pionniers de Kendall Walton, voient la fic
-
09 - Dossiers mentaux (suite)
29/06/2021 Duración: 02h30minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2020-2021 Dossiers mentaux (suite)
-
08 - Dossiers mentaux (suite)
22/06/2021 Duración: 01h29minFrançois Recanati Philosophie du langage et de l'esprit Collège de France Année 2020-2021 Dossiers mentaux (suite)